Exploratives Lernen
Der persönliche Weg zum Erfolg. Ein Arbeitsbuch für Studium, Beruf und Weiterbildung- buch.ch-Verkaufsrang:3.805
- Kundenbewertung:
- ISBN-10:3-86612-032-X
- EAN:9783866120327
- Veröffentlichungsdatum:April 2000
- Einband:kartoniert/broschiert
- Verlag:Pendo
- Illustrator:Gaby Klaey
- Gewicht:445 g
- Auflage:11. Auflage
- Abbildungsvermerk:Illustrationen von Gaby Klaey. 22 cm
- Sprache:Deutsch
- Seiten:248
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Kurzbeschreibung zu: "Exploratives Lernen"
Der Lernstil ist etwas sehr Individuelles. Es ist daher wichtig herauszufinden,welche Strategien für das eigene Lernen besonders effizient sind. Die Schlüsselzum Erfolg des Explorativen Lernens sind Neugierde und die Lust, sich selbstund die Prozesse rund ums Lernen zu beobachten und damit zu experimentieren.Denn nur durch Selbstbeobachtung finden wir unseren optimalen Lernstil.Mit Steiners Arbeitsbuch können Sie Ihr Lernen so gestalten, dass es nichtnur mehr Erfolg, sondern auch mehr Spaß bringt. 'Exploratives Lernen' vermitteltgrundlegendes Wissen über die Prozesse des Lernens, über Denkstile, Konzentrationund Gedächtnis. Es enthält außerdem zahlreiche Tipps und Anregungen, umneue Vorgehensweisen, Praktiken und Strategien auszuprobieren. Die Autorinverknüpft in diesem Werk ihre eigenen langjährigen Erfahrungen als Autodidaktinmit Erkenntnissen aus der Wissenschaft und mit Entdeckungen von zahlreichenStudierenden.
Beschreibung von: "Exploratives Lernen"
Die Fähigkeit, sich eigenständig und in kürzester Zeit in neue Wissensgebiete einzuarbeiten, wird die entscheidende Grundkompetenz der Zukunft sein. Verena Steiner, führende Expertin für Lern- und Arbeitsstrategien, zeigt auf, wie Sie durch exploratives Lernen Ihren persönlichen Stil finden, um professioneller und mit mehr Spaß zu lernen.
Autorenportrait
- Autorenportrait von: Verena Steiner
- Verena Steiner geboren 1948 im Aargau (CH). Studium der Biochemie an der Universität Basel. Promotion. Sie ist Initiatorin und Leiterin von ETH tools. 1998 lancierte sie das überaus erfolgreiche Kursprogramm "Lernen mit Lust!" an der ETH Zürich. Für ihr Wirken wurde sie mit dem LadyWaterman Prize 1998 ausgezeichnet.
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